El fraude de las tesis

Por Gilberto Miranda Chávez.

Analista

Una tesis es un documento escrito, que presenta una investigación original y detallada sobre un tema específico.

Es un requisito común en programas de posgrado, como maestrías o doctorados, aunque también puede ser requerido en algunos programas de licenciatura.

Un fraude acorde con la Real Academia Española: es una acción contraria a la verdad y a la rectitud, que perjudica a la persona contra quien se comete.

Entonces, cuando hablo del fraude de las tesis, me refiero que los asesores obligan a los estudiantes a incluir modelos estadísticos y marcos analíticos absurdos en sus investigaciones, que no se apegan a la realidad.

Yo hice la Maestría en Periodismo Político, con la tesis “Neoliberalismo: el error intelectual y la figura retorica”, explicando que los actores políticos utilizan mal el término “neoliberalismo” y que ni si quiera saben a lo que se refieren. Y en mi tesis incluí un subcapítulo llamado “La intervención a la salud”.

En ese subcapítulo, hablé de cómo los gobiernos intervienen en el sistema de salud pública y puse como ejemplo el caso de la pandemia del SARS-Cov-2.

Indiqué la manera tan errónea en la que intervino el gobierno en el proceso de vacunación en México, a diferencia de Estados Unidos en donde el proceso lo manejaron empresas privadas.

Cuando se habla de un gobierno “neoliberal”, en esencia, se habla de un gobierno intervencionista. ¿Y qué fue lo que hizo el gobierno durante la pandemia? Intervenir. Pues bien, mi tesis está escrita desde hace casi dos años.

Y resulta que ahora, en el último mes, gracias a la filtración de Guacamaya Leaks, se descubrió que el hijo del presidente recibió trato especial durante la pandemia y el INEGI dio a conocer la cifra real de fallecidos, que fue mucho mayor a la informada por el gobierno.

El gobierno intervino, actuó como un gobierno “neoliberal”. Mi tesis fue comprobada por la realidad, no por modelos estadísticos y marcos analíticos absurdos.

Sin embargo, cual fue la retroalimentación de mi asesor de tesis acerca de ese subcapítulo llamado “La intervención a la salud”, en palabras textuales, dijo:

“Este capítulo no tiene ninguna relación con el objetivo de la tesis”.

Así está la educación en México.

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