16 de julio de 2019

 

 

Chihuahua, Chihuahua.- Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, lleva a cabo el programa “Escuela para Madres y Padres de Familia”, que contribuye a la superación personal, mejores relaciones de pareja y entre paterfamilias e hijas e hijos, así como  en materia de prevención de las adicciones.

En diez sesiones, se comparten experiencias, sentimientos, pensamientos e inquietudes; establecen mecanismos para sensibilizarles sobre la responsabilidad en el desarrollo y formación de sus hijas e hijos.

Mejorar las relaciones y la comunicación a nivel escolar y en la comunidad, es uno de los objetivos del programa “Escuela para Madres y Padres de Familia”, que lleva a cabo SEECH durante cada ciclo escolar.

Como parte de esta estrategia, se capacita inicialmente en cursos y talleres a personal como titulares de jefaturas de sector, supervisiones escolares, docentes, de orientación educativa, directivo, de trabajo social y mesas directivas de las escuelas, grupos que una vez capacitados, trabajan como multiplicadores, en cursos dirigidos a padres y madres de familia.

Integración y valores promueve SEECH en Programa “Escuela para Madres y Padres de Familia”

Mediante este esfuerzo, contribuye al fomento de la integración familiar, la promoción de los valores, la superación personal, las relaciones de pareja y entre paterfamilias e hijas e hijos, así como en materia de prevención de las adicciones en las comunidades escolares y en la sociedad en general, a través de una serie de pláticas, ejercicios y dinámicas, y sobre todo, de una adecuada comunicación.

El curso de la Escuela para Padres y Madres de Familia se imparte durante diez sesiones de dos horas cada una, una vez por semana. En una primera etapa se abordan temas como familia, escuela, comunidad, causas y consecuencias de las adicciones; en la segunda fase se tratan aspectos como la sexualidad en adolescentes, influencia de la televisión y compromisos de ser padres, entre los principales.

Estos talleres se realizan en respuesta a una demanda social para establecer mecanismos que permitan orientar a madres y padres, para sensibilizarlos sobre la responsabilidad en el desarrollo y formación de sus hijas e hijos, durante reuniones en donde comparten experiencias, sentimientos, pensamientos e inquietudes.

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